Образование

Цель Проекта: повысить эффективность развития опорных сельских школ в тесном партнерстве с сильнейшими школами страны, а также оказать содействие сокращению разрыва качества образования по территориальному и социально-экономическому признакам за счет материально-технического оснащения сельских школ и создания равных условий в профессиональном развитии педагогов.

С 2022 года проект «Развитие потенциала опорных школ в сельской местности» охватил все районы, моно и малые города в 17 областях страны. Проект обеспечил системный эффект в трёх ключевых направлениях: создание современной образовательной среды, развитие педагогического потенциала и повышение качества образования.

Создано 186 опорных школ, в них установлены специализированные предметные кабинеты, учебное оборудование, лаборатории, пространства для дополнительного образования — ART-студии, STEM-лаборатории, кабинеты робототехники, телестудии, мастерские FabLab и др. (от 25 до 35 кабинетов на школу). Всего оснащено 5993 кабинета и помещений, курсами повышения квалификации и метод сопровождением охвачены 14,6 тыс. педагогов, создана современная образовательная среда для 136 тыс. учащихся. 

По итогам 2024 – 2025 учебного года 11 опорных сельских школ, участвующих в проекте, вошли в топ 100 лучших школ Казахстана (по 3 школы из Северо-Казахстанской и Восточно-Казахстанской, по одной школе из Акмолинской, Костанайской, Павлодарской, Карагандинской, Западно-Казахстанской и областей).

Общая сумма вложенных ОФ «Қазақстан халқына» средств на оснащение 186 опорных школ – 46,3 млрд. тенге.

Цель проекта – предоставление доступа к качественному образованию учащимся малокомплектных школ. 

В рамках проекта оснащены 192 малокомплектные школы на общую сумму 4,169 млрд тенге (всего 304 кабинета).        

При этом в 112 школах с численностью более 80 учащихся по два кабинета: цифровой кабинет (информатика, робототехника) и кабинет науки (физика, химия, биология, география, математика).

В 80 школах с численностью менее 80 учащихся - один универсальный кабинет, объединяющий возможности цифрового кабинета и кабинета науки.

Партнеры проекта АОО «Назарбаев интеллектуальные школы» и МОФ «Білім-Инновация» провели курсы повышения квалификации для педагогов и администрации школ.

Организованы онлайн-занятия для учащихся 5–11 классов по ключевым предметам (математика, физика, химия, биология, география, информатика, английский язык).

Проект охватил более 18 тыс. учащихся.

Цель программы - поддержка специальных организаций образования и укрепление материально–технической базы для обеспечения равного доступа к получению образования, независимо от индивидуальных особенностей, психических и физических возможностей детей. 

В программе приняли участие 97 спецшкол и РГУ «Национальный научно–практический центр развития специального и инклюзивного образования».

Благополучателями стали 14 642 обучающихся и 4 700 педагогов.

В рамках проекта обновлено 562 учебных кабинета и мастерских, поставлено 250 специализированных комплектов оборудования. Общая сумма, выделенная Фондом на оснащение - 2 754 384 716 тенге.

Для педагогов проведено 29 обучающих мероприятий по направлениям: применение цифровых и интерактивных технологий, работа с учебным и производственным оборудованием, коррекционно-развивающая и инклюзивная педагогика и др.

Использование наглядных дидактических материалов, развивающих цифровых тренажёров и интерактивных средств способствует повышению учебной мотивации, активизирует познавательную деятельность, ускоряет усвоение учебного материала, развивает внимание, память, снижает утомляемость обучающихся.

Цель программы: создание доступной образовательной среды дополнительного образования для развития инженерных компетенций учащихся.

В рамках программы 362 школы, расположенные в селах и моногородах, оснащены программно-аппаратными комплексами для обучения робототехнике на общую сумму 1 303 200 000 тенге (3 600 000 тенге на 1 школу). В школах открыты кружки по робототехнике. Педагоги прошли курсы повышения квалификации по теме «Основы программирования и робототехника». Каждая школа обеспечена учебно-методическими материалами для обеспечения качественного образовательного процесса.

Цель проекта - локализация курсов образовательной платформы «Coursera» на казахский язык с последующим предоставлением доступа студентам 25 ведущих региональных высших учебных заведений Казахстана для улучшения качества человеческого капитала Казахстана.

Реализация проекта предоставила 46 тыс. студентам 25 организаций высшего и послевузовского образования доступ к образовательному контенту высокого качества, разработанному ведущими университетами и крупнейшими технологическими компаниями мира.

Эффективность целевого использования одной лицензий составляет 233%, поскольку 46 тыс. студентов обучились по 20 тыс. лицензий.

Студенты получили возможность на основе сертификатов «Coursera» зачесть соответствующие кредиты по своим академическим программам. Успешность проекта способствовала ее расширению. В 2024 году Министерством науки и высшего образования количество ВУЗов расширено до 93.

Курсы образовательной платформы «Coursera» постепенно интегрированы в учебные планы, предлагая студентам смешанное обучение и самостоятельные курсы. Также проект повлиял на вхождение Казахстана в 20-ку стран мира - цифровых чемпионов по проценту рабочей силы, активной на «Coursera». Казахстан занял 18 место в мире по активности обучения на платформе.

ОФ «Қазақстан халқына» на приобретение 20 тыс. лицензий выделил 853 569 585 тенге

Целью благотворительного проекта является повышение качества образования и эффективности обучения путем внедрения цифровых технологий в малокомплектные школы Актюбинской области.

В рамках проекта 134 малокомплектных школ региона получили современное оборудование на общую сумму 1 819 023 136 тенге: 21 школа — по два кабинета (цифровой и кабинет науки), 113 школ — универсальные кабинеты.

Обеспечено профессиональное развитие педагогов: 204 руководителя и 1068 учителей прошли курсы повышения квалификации и получили методическую поддержку, включая посткурсовое сопровождение.

Пилотный проект доказал свою эффективность: апробация четырёх моделей онлайн-обучения показала, что наиболее результативной является вторая модель, когда уроки в МКШ ведут учителя опорных школ с использованием цифровых ресурсов.

          С 2025 года проект масштабируется по стране.

Цель проекта - повышение уровня знаний учащихся по предметам физика, химия, биология через повышения квалификации педагогов, менторское сопровождение и создание образовательной инфраструктуры.

В 50 школах Алматинской области и 86 школах Карагандинской области оснащены кабинеты предметов естественно-научного направления (физики, химии, биологии) лабораторным, интерактивным, цифровым оборудованием, учебными, дидактическими материалами и мебелью на общую сумму – 4,4 млрд тенге, в том числе в Алматинской области – 1,5 млрд тенге, в Карагандинской области – 2,9 млрд тенге.

Партнер проекта МОФ «Білім-Инновация» провел курсы повышения квалификации для педагогов и администрации школ, а также менторское сопровождение педагогов по применению полученных на курсах теоретических знаний и использованию на уроках лабораторного оборудования.

Проект охватил более 73 тысяч учащихся.

Цель Проекта – это обеспечение безопасного и комфортного отдыха с программой, способствующей интеллектуальному и творческому развитию сельских детей в возрасте 10-14 лет (включительно).

Благотворительный проект «QH Жаздық жолдама» реализован в летний период 2023–2025 гг. За 3 года отдыхом охвачены 49 465 детей в возрасте 10-14 лет, проживающих в сельской местности. На эти цели Фондом выделено 5 347 482 548,5 тенге.

Участниками проекта стали учащиеся, достигшие высоких показателей в учебе, спорте, творчестве, принимающие активное участие в жизнедеятельности школы, а также из малообеспеченных, многодетных, социально уязвимых категорий семей. В 2024 году категория благополучателей была дополнена: включены дети из семей, пострадавших в результате паводков (Западно-Казахстанская, Атырауская, Актюбинская, Северо-Казахстанская, Костанайская и Акмолинская области).

Цель проекта - создание условий для организации занятий по адаптивной физической культуре и содержательного досуга детей, проживающих в специальных школах-интернатах и Центрах поддержки детей Карагандинской области и области Улытау.

В результате реализации проекта на территориях 11 организаций образования установлено 17 спортивных площадок, в том числе:

- 5 универсальных площадок (мини-футбол, баскетбол, волейбол — формат «3 в 1»), включая одну с беговой дорожкой по периметру;

- 5 площадок для мини-футбола, включая одну с беговой дорожкой;

- 5 комбинированных площадок для волейбола и баскетбола (формат «2 в 1»), включая одну с беговой дорожкой;

- по одной отдельной площадке для волейбола и баскетбола.

Также установлены 11 комбинированных площадок, каждая из которых включает три функциональные зоны: детский игровой комплекс, уличные тренажёры, гимнастический (воркаут) комплекс.

Построенные спортивные площадки используются для проведения уроков адаптивной физкультуры, а также во внеурочное время проводятся спортивные секций и внеклассные спортивных, досуговые мероприятий. На детских игровых площадках организованы прогулки, подвижные игры на свежем воздухе.

Цель проекта – создание образовательной среды для развития технических и творческих проектов, создаваемых детьми в организациях дополнительного образования Карагандинской области.

В рамках проекта в 7 организациях дополнительного образования модернизированы 35 действующих кружков, включая направления робототехника, программирование, 3D-моделирование и научно-исследовательская деятельность, судомоделирование, автомоделирование, инженерия, киберспорт и др. Открыты новые кружки, в том числе лаборатории искусственного интеллекта, беспилотного транспорта, информационных и VR технологий и др.

Фонд на оснащение 7 организаций выделил 689 840 299 тенге. Для 6,5 тыс. учащихся созданы условия для занятий в кружках технического, естественно-научного и инновационных направлений дополнительного образования. Все кружки являются бесплатными.

Партнеры проекта - образовательные учреждения и компании – оказали методическую помощь педагогам, в том числе мастер-классы и семинары, направленные на развитие проектных методик, улучшение образовательных процессов в STEAM направлении.

Цель проекта – предоставить адаптированный под систему высшего образования Казахстана учебно-методический комплекс для обучения разработке проектов в сфере ИИ, как комплексное образовательное решение, направленное на подготовку студентов к созданию инновационных ИИ-решений в различных отраслях.

Для разработки учебных кейсов отобраны 8 отраслей (минералы и горнодобывающая промышленность, продовольствие и сельское хозяйство, образование, финтех, строительство, телекоммуникации/центры обработки данных/вычислительная инфраструктура, здравоохранение, энергия) и 4 межотраслевых направления (робототехника и операционная автоматизация, управление талантами HR, медиа/ маркетинг/продажи, безопасность и охрана).

Ведется отбор 100 000 студентов для участия обучении по Программе №1 - «Интеллектуальные технологии и предпринимательское мышление».

Передача разработчиком программ запланирована:
Программа №1 «Интеллектуальные технологии и предпринимательское мышление» - февраль-март 2026 года;

Программа №2 «Цифровое решение отраслевых задач через ИИ и командное лидерство» - апрель 2026 года.

Согласован график проведения обучения студентов:

Программа №1 «Интеллектуальные технологии и предпринимательское мышление»: март-апрель 2026 года (продолжительность обучения 2,5 месяца).

Программа №2 «Цифровое решение отраслевых задач через ИИ и командное лидерство»: июль — октябрь 2026 года (продолжительность обучения 4 месяца).

Цель проекта – сократить образовательный разрыв между городом и селом путем развития естественно-научного направления в сельских школах Кызылординской области, обеспечив равный доступ учащихся к современным образовательным ресурсам, технологиям и качественному обучению. 

В проекте объединены два ключевых направления: развитие малокомплектных школ через цифровые технологии и сетевое взаимодействие, а также развитие полнокомплектных сельских школ через оснащение кабинетов физики, химии и биологии и повышение квалификации педагогов.

В полнокомпектных школах оснащены по 3 кабинета - физики, химии, биологии. В малокомплектных в зависимости от количества учащихся по 2 кабинета: науки и цифровой кабинет, либо 1 универсальный кабинет.

Проект охватил:

- в Кызызлординской области 8 малокомплектных и 50 полнокомплектных сельских школ, в них обучаются 26,5 тыс. учащихся.  Оснащены 159 кабинетов, около 2 тыс. педагогов прошли курсы повышения квалификации.

- в Западно-Казахстанкой области 51 малокомплектная и 20 полнокомплектных сельских школ, в них обучаются 13 тыс. учащихся.  Оснащены 143 кабинета, около 2 тыс. педагогов прошли курсы повышения квалификации.        

Общая сумма вложенных ОФ «Қазақстан халқына» средств на оснащение 129 школ (302 кабинета) в Кызылординской и Западно-Казахстанской областях – 4,7 млрд тенге.

Цель проекта - создание современной образовательной среды для развития инженерных, цифровых и творческих компетенций детей в организациях дополнительного образования.

В рамках проекта 4 организации дополнительного образования в Аягозском, Бескарагайском, Жанасемейском, Маканчинском районах будут оснащены на общую сумму 521 159 936 тенге. Реализация проекта создаст условия для развития востребованных направлений: робототехника (Robotics Lab), программирование и киберспорт (ICT), 3D-моделирование и печать (3D MakerSpace), авиамоделирование, ракетостроение, БПЛА и автомоделирование (ModX Lab), техническое творчество и гончарное дело (FabLab), изобразительное и прикладное искусство (Art Studio), театральное искусство (Media Lab).

Всего планируется открытие 32-х новых кружков и модернизация 13 действующих, в которых будут заниматься более 1100 детей (в новых кружках – 734, в модернизированных – 402) и введено 23,3 дополнительных штатных единиц.

Для обеспечения устойчивости Проекта предусмотрена системная работа с педагогами дополнительного образования в партнёрстве с организациями, имеющими профессиональные компетенции и практический опыт в своих сферах.

Цель проекта - увеличение охвата детей дошкольным воспитанием и обучением через строительство детского сада на 280 мест в городе Петропавловске.

Проектом предусмотрено строительство отдельно стоящего двухэтажного детского сада на 280 мест. Общая площадь участка - 1 га. Площадь застройки – 2 049,05 м², общая площадь здания – 3 122,69 м², полезная площадь – 2 813,44 м², строительный объем – 16 499,28 м³.

Здание рассчитано на 12 групп для детей в возрасте от 3 до 6 лет. Каждая групповая ячейка включает раздевальную, игровую, спальню, буфетную и санитарный узел. Все помещения оборудуются мебелью и инвентарём согласно нормам. Группы размещены на двух этажах и имеют по два эвакуационных выхода.

Проектом предусмотрены специализированные помещения: универсальный зал для физкультурных занятий, музыкальный зал, помещения кружковой работы, медицинский блок с изолятором, пищеблок, постирочная, административные и хозяйственные помещения.

Продолжительность строительства – 9 месяцев. Фонд финансирует строительства здания на сумму 2 091 351 854 тенге.

Строительство детского сада устранит острую нехватку мест для детей дошкольного возраста, проживающих в активно застраиваемом районе.